Dzisiejszy świat często zamyka nas i nasze dzieci w ekranach telefonów. Tymczasem prawdziwe poznawanie zaczyna się wtedy, gdy wyjdziemy w teren, spojrzymy na mapę, rozejrzymy się wokół i spróbujemy zrozumieć, jak działa przyroda i przestrzeń wokół nas. Właśnie taki cel miała nasza lekcja w terenie (29.10.2025r.), podczas której uczniowie klas 6 uczyli się orientacji w terenie, poszerzali światopogląd i zdobywali wiedzę praktyczną.
Uczyliśmy się odczytywać legendę, rozpoznawać sygnatury i orientować mapę względem stron świata. Pomocne były tu róża wiatrów, azymut oraz busola, dzięki której można dokładnie wyznaczyć kierunki geograficzne.
Oprócz tego, dowiedzieliśmy się, że nasz gowidliński kościół został zbudowany w stylu neogotyckim, zastanawialiśmy się czy lipa, o imponującej pierśnicy, która rośnie przy szkole, może zostać pomnikiem przyrody, ponieważ jest drzewem chronionym i ważnym elementem naszego krajobrazu. Jednym z punktów obserwacji było również Jezioro Gowidlińskie. Dowiedzieliśmy się, że powstało w wyniku działalności lądolodu, który uformował morenę czołową i denną. Podczas spaceru rozpoznawaliśmy różne gatunki drzew: dąb, buk, sosnę, brzozę, olchę, świerk, a nawet laurowiśnię. Uczyliśmy się też o jałowcu, którego szyszkojagody wykorzystywane są w kuchni i medycynie. Ciekawostką jest, że jałowiec rośnie tylko w czystym powietrzu, dlatego jego obecność świadczy o dobrej jakości środowiska.
Podczas zajęć w terenie nie tylko się uczyliśmy, ale też rozmawialiśmy o wartościach. Warto pamiętać, że “nie myli się ten, kto nic nie robi” – błędy są częścią nauki. A jak mówi inne mądre powiedzenie: “ten kto najgłośniej się śmieje, często najmniej wie”. Nasza lekcja była więc nie tylko przygodą, ale też lekcją pokory, współpracy i obserwacji świata.
Dziękujemy panu Arturowi Sikorskiemu i Zielonej Szkole w Staniszewie za tą wartościową lekcję o świecie.
Karolina Gilmajster – Szymikowska
